Matériel en français québécois pour l'évaluation auditivo-perceptive de la résonance et de la parole en lien avec la fonction vélopharyngée

20 janvier 2026

CRÉATRICE DE CONTENU

  • Marie-Ève Caty, M.P.O., Ph.D., orthophoniste et professeure à l'Université du Québec à Trois-Rivières

Collaboratrices

  • Ericka Beaudoin, orthophoniste, Centre hospitalier universitaire de Québec- Université Laval

  • Johanie Bouchard, orthophoniste, Centre hospitalier universitaire de Québec- Université Laval

  • Miroslava Dimova, orthophoniste, Centre hospitalier universitaire Sainte Justine

  • Julie Gauthier-Desgagné, orthophoniste, Centre hospitalier universitaire de Québec- Université Laval

  • Lisa Massaro, orthophoniste, Hôpital de Montréal pour enfants

  • Élise-Maude McConnell, orthophoniste, Centre hospitalier universitaire de Québec- Université Laval

  • Andréanne Mayrand, orthophoniste, Centre hospitalier universitaire Sainte Justine

  • Eugénie Préfontaine, orthophoniste, Hôpital de Montréal pour enfants

  • Annie Salois, orthophoniste, Centre hospitalier universitaire Sainte Justine

  • Alla Sorokin, orthophoniste, Centre hospitalier universitaire Sainte Justine

Résumé

Les membres de la Communauté de pratique en dysfonction vélopharyngée et malformations orofaciales ont développé du matériel en français québécois pour l’évaluation auditivo-perceptive de la résonance et de la parole en lien avec la fonction vélopharyngée. Ce projet de recherche-action (Caty et al., 2024), s’est effectué en deux phases : 

  1. la création de la liste de phrases;

  2. la validation de contenu des phrases et la documentation de leurs caractéristiques d’utilisation.

Le matériel qui en résulte porte le nom de Phrases en français québécois pour l’évaluation auditivo-perceptive de la résonance et de la parole en lien avec la fonction vélopharyngée (ÉVAP-FVP). Il comprend 20 phrases contrôlées phonétiquement et validées en français québécois ainsi que deux phrases supplémentaires. Il comble un vide dans la pratique orthophonique, car aucune ressource de ce type n’était encore disponible dans ce domaine. Le matériel et un manuel de passation sont accessibles gratuitement.

L’utilisation de la liste de phrases est recommandée dans le contexte de l’évaluation auditivo-perceptive à partir de trois ou quatre ans et jusqu’à l’âge adulte. Il s’agit d’un ajout précieux au processus d’évaluation de la résonance et de la parole liée à la fonction vélopharyngée.

Ce projet a été rendu possible grâce au soutien des trois centres hospitaliers pédiatriques du Québec et à la collaboration de Mmes Marie-Ève Caty et Marianne Paul, orthophonistes et professeures-chercheuses au département d’orthophonie de l’Université du Québec à Trois-Rivières.


Le contenu complet est diffusé en français.

Accéder au contenu complet.*

*La propriété intellectuelle de ce contenu n'appartient pas à l'OOAQ et les informations inscrites sur cette page Web proviennent de la créatrice du contenu.

Informations techniques

Format Précision technique Date de retrait
Article scientifique et matériel d'évaluation 15 pages S.O.

Consultez cette ressource complémentaire.

  • évaluation auditivo-perceptive
  • parole
  • résonance
  • fonction vélopharyngée