Recherche d'orthophonistes en cabinet privé

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Résultats de recherche - 458 résultats

Geneviève Boivin

Orthophoniste

Accès orthophonie
3105 Boulevard Lebourgneuf - Bureau 210
G2K 2E4, Québec, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents Adultes

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Déglutition atypique/trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Difficultés d’apprentissage en mathématique (dyscalculie) Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Services auprès d'une organisation :

Expertise/conseil — langage Formations/conférences Prévention/dépistage Expertise/conseil — apprentissages Expertise/conseil — communication/interactions sociales

Camille Firlotte

Orthophoniste

Accès orthophonie
1305, boulevard Lebourgneuf - Suite 210
G2K 2E4, Québec, QC

Accessible en fauteuil roulant

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire

Langue(s) :

Français Anglais Espagnol

Motifs de consultation :

Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Anabel Buteau-Poulin

Orthophoniste

Clinique Expression
880, Avenue Taniata - Bureau 207
G6Z 2E2, Saint-Jean-Chrysostome, QC

Accessible en fauteuil roulant

Clientèle(s) :

Nouveau-nés et bébés Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents Adultes

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Coaching pour stratégies sur le développement du langage Difficultés de communication/interactions sociales Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Services auprès d'une organisation :

Coaching (intervenant(e)s, parents, personnes proches aidantes, etc.) Évaluation/intervention - clientèle préscolaire Expertise/conseil — communication/interactions sociales Expertise/conseil — langage Formations/conférences Prévention/dépistage

Caroline Pouliot

Orthophoniste

Clinique orthophonique de réadaptation et d’expertise « Quand les mots s’emmêlent »
819, rue des Canetons
G6Z 2V9, Saint-Jean-Chrysostome, QC

Accessible en fauteuil roulant

Clientèle(s) :

Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés d’apprentissage en mathématique (dyscalculie) Difficultés de communication/interactions sociales Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation

Vicky Bouchard

Orthophoniste

Vicky Bouchard
G3E 1A2, QC

Clientèle(s) :

Nouveau-nés et bébés Enfants d’âge préscolaire Adultes Personnes ainées

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Aphasie Difficulté à avaler (dysphagie)/trouble d’alimentation pédiatrique Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Maladie neuro-dégénérative (maladie de Parkinson, etc.) Trouble de la voix

Services auprès d'une organisation :

Évaluation/intervention - clientèle préscolaire Évaluation/intervention - clientèle adulte Expertise/conseil — communication/interactions sociales Expertise/conseil — déglutition/dysphagie Expertise/conseil — langage Expertise/conseil — voix

Anne-Marie Bilodeau

Orthophoniste

G1S 2M7, Québec, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Coaching pour stratégies sur le développement du langage Difficultés de communication/interactions sociales Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation

Andréa Bergeron-Ouellet

Orthophoniste

Centre Mosaïque de Québec
1055, Saint-Vallier Ouest
G1N 1G6, Québec, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents Adultes

Langue(s) :

Français Anglais

Motifs de consultation :

Coaching pour stratégies sur le développement du langage Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de communication/interactions sociales Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Services auprès d'une organisation :

Coaching (intervenant(e)s, parents, personnes proches aidantes, etc.) Évaluation/intervention - clientèle scolaire Expertise/conseil — apprentissages Expertise/conseil — communication/interactions sociales Expertise/conseil — langage Formations/conférences

Daphné Blanchette Vézina

Orthophoniste

Centre Mosaïque de Québec
1055, Rue Saint-Vallier Ouest
G1N 1G6, Québec, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents Adultes

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Coaching pour stratégies sur le développement du langage Déglutition atypique/trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Geneviève Fily-Paré

Orthophoniste

Centre Mosaïque de Québec

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents Adultes Personnes ainées

Langue(s) :

Français Anglais

Motifs de consultation :

Trouble de l’odorat ou du goût Trouble de la voix Trouble du spectre de l’autisme (TSA) Trouble de la résonance/voix nasillarde Aphasie Bégaiement/trouble de la fluidité

Services auprès d'une organisation :

Coaching (intervenant(e)s, parents, personnes proches aidantes, etc.) Évaluation/intervention - clientèle préscolaire Évaluation/intervention - clientèle scolaire Évaluation/intervention - clientèle adulte Expertise/conseil — apprentissages Expertise/conseil — bégaiement

Kristina Findlay

Orthophoniste

Centre Mosaïque de Québec
1055, rue Saint Vallier Ouest
G1N 1G6, Quebec, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français Anglais

Motifs de consultation :

Bégaiement/trouble de la fluidité Coaching pour stratégies sur le développement du langage Déglutition atypique/trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés d’apprentissage en mathématique (dyscalculie) Difficultés de communication/interactions sociales