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Résultats de recherche - 608 résultats

Lara Teixeira Carneiro

Orthophoniste

Lara Teixeira Carneiro orthophoniste
3612, rue des Semis
J4M 0B3, Longueuil, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire

Langue(s) :

Français Portugais

Motifs de consultation :

Difficultés de parole ou d’articulation Remplir un formulaire Trouble du spectre de l’autisme (TSA) Coaching pour stratégies sur le développement du langage Déglutition atypique/trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie)

Jessica Geoffroy

Orthophoniste

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Coaching pour stratégies sur le développement du langage Déglutition atypique/trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Julie Boileau

Orthophoniste

Plein Potentiel
9500, place Jade - Suite 201
J4Y 3C1, Brossard, QC

Clientèle(s) :

Nouveau-nés et bébés Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Coaching pour stratégies sur le développement du langage Déglutition atypique/trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation

Suzanne Demers

Orthophoniste

Bureau d'orthophonie Suzanne Demers
6020-A, rue Labrèche
H7B 1A5, Laval, QC

Accessible en fauteuil roulant

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de communication/interactions sociales Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Services auprès d'une organisation :

Évaluation/intervention - clientèle préscolaire Évaluation/intervention - clientèle scolaire Prévention/dépistage

Yasmina Ouerk

Orthophoniste

Yasmina Ouerk
6130, rue De Lusa - 3
J4Y 0L8, Brossard, QC

Clientèle(s) :

Nouveau-nés et bébés Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français Arabe Kabyle

Motifs de consultation :

Coaching pour stratégies sur le développement du langage Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de communication/interactions sociales Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Services auprès d'une organisation :

Prévention/dépistage Expertise/conseil — langage Coaching (intervenant(e)s, parents, personnes proches aidantes, etc.) Évaluation/intervention - clientèle préscolaire Évaluation/intervention - clientèle scolaire Expertise/conseil — apprentissages

Geneviève Rainville

Orthophoniste

Clientèle(s) :

Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés d’apprentissage en mathématique (dyscalculie) Difficultés de langage (trouble développemental du langage)

Services auprès d'une organisation :

Coaching (intervenant(e)s, parents, personnes proches aidantes, etc.) Expertise/conseil — apprentissages Formations/conférences

Mandy Gaspar

Orthophoniste

299, Rue Lorraine
H9X 2R3, Baie-D’Urfé, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents Adultes Personnes ainées

Langue(s) :

Français Anglais

Motifs de consultation :

Aphasie Coaching pour stratégies sur le développement du langage Déglutition atypique/trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de communication/interactions sociales Difficultés de langage (trouble développemental du langage)

Marie-Philippe Laliberté

Orthophoniste

Clinique d'orthophonie Jeux de mots
100, boulevard de Montarville - Bureau 221
J4B 5M4, Boucherville, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Coaching pour stratégies sur le développement du langage Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de communication/interactions sociales Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Services auprès d'une organisation :

Coaching (intervenant(e)s, parents, personnes proches aidantes, etc.) Évaluation/intervention - clientèle préscolaire Évaluation/intervention - clientèle scolaire Expertise/conseil — apprentissages Expertise/conseil — communication/interactions sociales Expertise/conseil — langage

Cécile Nganwa Kela

Orthophoniste

Cecile Nganwa Kela

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents Adultes Personnes ainées

Langue(s) :

Français Anglais

Motifs de consultation :

Aphasie Bégaiement/trouble de la fluidité Difficulté à avaler (dysphagie)/trouble d’alimentation pédiatrique Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés d’apprentissage en mathématique (dyscalculie) Difficultés de langage (trouble développemental du langage)

Catherine Bélanger

Orthophoniste

Clinique d’Orthophonie Carole-Anne Courteau
17745, rue Jerez
J7J 0L3, Mirabel, QC

Clientèle(s) :

Enfants d’âge préscolaire Enfants d’âge scolaire Adolescentes et adolescents

Langue(s) :

Français

Motifs de consultation :

Bégaiement/trouble de la fluidité Coaching pour stratégies sur le développement du langage Déglutition atypique/trouble orofacial myofonctionnel (TOM) Difficultés d’apprentissage en lecture/écriture (dyslexie/dysorthographie) Difficultés de langage (trouble développemental du langage) Difficultés de parole ou d’articulation