Ressources documentaires

LES ÉCRANS ET LE DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE

Les enfants ont besoin de nombreuses interactions humaines de qualité chaque jour pour développer leur langage. Ces interactions prennent tout leur sens lorsqu'elles se déroulent avec de vraies personnes, en temps réel, et dans des environnements réels, en manipulant des objets concrets.

Au même moment, dans notre monde numérique, le temps d’écran prend une place incontournable dans le quotidien des adultes et des enfants, bousculant parfois ces interactions essentielles.

LES APPAREILS AUDITIFS EN VENTE LIBRE

Plusieurs innovations technologiques voient le jour dans le domaine de la santé auditive et il peut être facile de s’y perdre. Certaines informations permettant de mieux comprendre les différents dispositifs d’écoute actuellement disponibles sur le marché.

LES TROUBLES D'APPRENTISSAGE EN LIEN AVEC LE LANGAGE

Tout au long de sa vie, une personne peut rencontrer des difficultés à apprendre de nouvelles compétences, sans pour autant que ce soit un trouble d'apprentissage.

C’est par sa persistance dans le temps qu’on peut distinguer une difficulté d’un trouble d’apprentissage en lien avec le langage.

SANTÉ AUDITIVE ET SANTÉ COGNITIVE

La santé auditive fait référence au fonctionnement optimal des différentes structures de l’oreille (oreille externe, moyenne, interne) et du système auditif central, permettant à une personne d’entendre, de comprendre et de bien interpréter les sons. La santé cognitive fait référence aux fonctions mentales comme la mémoire, le jugement, l’attention et les capacités à apprendre ou à résoudre des problèmes. Les conséquences d’une mauvaise santé auditive sont nombreuses et peuvent, notamment, provoquer de l’isolement et nuire à la santé mentale et cognitive.